在任何一個需要「動腦」的空間裡，你是否常被問到：「你的觀點是什麼？」
人類互相交流的目的便是想藉此得知彼此的想法，相互激盪！每個人會因為自己的文化背景、生長環境等等，而對事情產生不一樣的觀點，而你曾想過或許某些對你來說理所當然的事情在另外一個觀點的解讀之下會變得不可置信嗎？在某一種議題之下，你是否曾經跳脫自己的框架，站在不同的觀點思考呢？
童書教育
在你的童年裡，兒童讀物應該佔有生活的一大部分吧！我們總是藉由圖像和文字組成的故事來認識世界。我們被教導要誠實，不能當「放羊的小孩」；在「小紅帽」的故事中，我們學到不要隨便聽信於陌生的人話；在伊索寓言的「狐狸請客」，用互動的模式讓小孩了解彼此尊重…這麼多的童話故事裡，我們所得到的是同一種觀點，但藝術家 Raghava KK 則開發了一種結合 iPad 的童書應用程式，當你在搖晃他的同時，故事裡的人物和觀點會隨著震動而改變！
你發現了嗎？仔細看看，圖畫中的一個小孩是由一對男同志夫妻來撫養，若是拿起iPad搖一搖，她們變成了一對女同志夫妻，再搖一搖，則換成了異性戀夫妻！
在這樣互動過程中，孩子們不被限制於「夫妻性別」的觀點，他們知道世界上有各種性向的存在，人人平等，而且一個美好的家庭是可以被任何人所創造的！
事實與偏見
Raghava KK 出生在一個傳統的印度教家庭、住在主要為伊斯蘭教徒的街區、在正統的教會學校上學，而他的靈感卻也正好來自於這些相異的性別種族和一觸即發的宗教衝突。試想看看，若是每個家庭的小孩都在這樣的環境下生長，受到的都是同一個角度的知識與訊息，那麼就算時間過得再久，類似的情況是不是依然會發生？但若是為孩子換上了另一本互動童話書－一本關於印度獨立的童書，看完一遍，搖一搖，便換成了巴基斯坦的角度，再搖一搖，又出現了英國人的觀點！
在多元的世界生活，無論是誰都不免存有或多或少的偏見，而在 Raghava KK 的童書中，則藉由那些毛茸茸的可愛小動物來帶出這樣的觀點：
用圖像的方式展演出以色列－巴勒斯坦與印度－巴基斯坦之間的關係與衝突。
藝術和創造力
我們都知道，孩子的創造力是能在生活中被培養的：
「教導創造力的唯一方法，就是在最初階段教導孩子不同的觀點。」
而孩子用來學習的媒介是什麼呢？不外乎這些像是「教學手冊」的童書便是其中之一吧！所以一旦我們在童書中加入了各種不一樣的觀點，給予孩子們想像的空間，他們便能在擁有不同視野的環境下進行想像，並設身處地的去了解每一種和自己不一樣的人。
Raghava KK 指出：藝術和創造力是培養同理心的重要工具。
每個人都需要一顆開放的頭腦來尊重彼此的想法，我們或許沒辦法讓下一代過著完全沒有偏見的人生，但是你可以從現在開始以多種不同角度、不同面向的觀點來改變他們的想法！
撰稿：Sandy