Julie Burstein 在演講台上揮舞著一只陶杯；她是位陶藝迷，尤其喜愛日本茶道中的樂燒（Raku）。對 Julie Burstein 來說，樂燒最迷人的部分就在於製做陶器的速度、以及任何缺陷都被珍惜的特點。而這也影響了她製作電台節目的方式，從中領悟到掌控與放手兩者之間的微妙平衡。「這兩股力量不停的拉扯；不論是在我製作電台節目、或與我家的兩個青春期孩子溝通時。」
當她開始著手撰寫她的書 Spark : How Creativity Works 時，她瞭解到：「日常經驗所衍生出的創造力比我們想像中還多，而『放下』也是我們該學習的。」她高高舉起陶杯，試圖將它摔得粉碎；雖然陶杯並沒有破，觀眾席也傳來意料中的笑聲，但這個小插曲並不影響到她點出演講中最重要的一點：創造力通常來自破壞。就如同陶器上的裂痕是在高溫燒煉下自然生成的，而這本該是缺陷的現象，在樂燒文化中卻被成為人工無法假造、獨一無二的珍寶。
製作藝術及文化節目 Studio360 的多年經驗使得 Burstein 了解引起觀眾共鳴（empathy）的最好方式：訴說故事。在這場演講中，她透過四則真實故事與大家分享點燃創造力的四個關鍵：
經驗 Experience
「許多藝術家都提到注意週遭環境的重要，而這些經驗就是我們首先需要擁抱的。」在印度小鎮成長的電影導演 Mira Nair 在首次看到充滿異國情調的 Jatra 民族劇團來到鎮上時，她立刻就知道自己要投入表演領域。Burstein 說：「我熱愛這個故事，Mira Nair 開放她的心，緊抓住那點燃她內心火苗的事物，而這也使她成為一個獲獎無數的導演。」
挑戰 Challenge
當小說家 Richard Ford 還是孩子時，他被診斷出嚴重的閱讀障礙。與其垂頭喪氣並氣餒的看待自我，Richard Ford 轉而訓練自己運用閱讀障礙帶給他的文字敏銳度，細細地品味言語的奧妙，而非只是傳達意旨。所謂的閱讀障礙只是閱讀的速度慢了些，不是殘疾！如同 Burstein 說的，閱讀障礙並沒有損害到這位普利茲獎得主；他做的不是「克服」閱讀障礙，而是從中學習，傾聽言語中細膩的樂章。
限制 Limitation
藝術家 Richard Serra 在年輕時移居佛羅倫斯，而 Diego Velàzquez 在 1656 年的知名畫作 Las Meninas 對他意義非凡；畫家將自己繪入畫中，從畫布中望向讀者，仿佛是要替觀者畫肖像一樣。對 Serra 來說，這是個意義重大的瞬間：他瞭解到，他永遠無法成為畫家！當他返回佛羅倫斯後，他立刻把所有的作品丟到河中，而 Burstein 坦言，此舉真是太瘋狂了！他只不過是盯著一個逝世 300 多年的人的作品，就決定拋棄他所有的畫作！有趣的是，Richard Serra 的放棄反而幫他另闢新的道路；他也許放棄了繪畫，但他可沒放棄藝術！「Serra 透過雕塑達到他在畫作中達不到的事情；讓觀者成為作品的一部份。」
失去 Loss
「為了創造，我們必須站在現實世界與期望中的世界之間，」Burstein 說到：「我們必須誠實地面對否定、心碎、戰爭、和死亡這些艱難的事物。」紐約攝影家 Joel Meyerowitz 不間斷地拍攝紐約世貿大樓在各種光線和時間點的樣貌，特別是911事件摧毀它之後。透過 Meyerowitz 團隊的拍攝過程，我們看見的不僅是這個歷史事件的經過，更有他們逐漸培養出在廢墟中發現美的過程，挖掘了大自然透過時間減輕傷痛、改變事件的能力。
Burstein 描述了她最近與 Meyerowitz 見面的經過，並對他的執著表示仰慕。Meyerowitz 笑著同意他對攝影的執著，但他認為更重要的是，他堅持著「正面思考」的態度，就像 TED 一直想帶給世界的影響一樣！
毀滅與創造之間
Burstein 在演講末尾再度展示陶器之美。在一張一百年前的日式茶杯照片中，我們可看見上面明顯的裂痕。與其遮掩這些裂痕，修補它的藝術家決定強調它、選用金漆填補。對 Burstein 來說，現在這只茶杯要比它破掉之前更美了！當我們凝視這些裂痕時，仿佛可以看見他們訴說著：我們都活在創造與毀滅之間、掌控與放手之間、而你我都該學會撿起碎裂的片斷、從中創造新生命！
Ken Robinson 曾訪問 Burstein ：創造力時常與藝術相提並論，但不論在科學、教師、或家庭教育等各個領域，人們都需要創造力。那麼，為何在她的書中僅聚焦於藝術界的中的創造力呢？Julie Burstein 回答到，她想探討藝術與真實生活的連結方式，因此觀察了各式各樣人們在各種活動中發揮創造力的方式。藝術能顯著的表現人們的創造力，並使我們用不同的角度觀賞平常的事物。然而，她同意一切活動都蘊含著創造力，包含煮晚餐、甚至是胸腔科醫師將知識整合為圖型。
Seth Godin 則說，如果失敗不被視為一個選項，那成功也絕非選項之一。『創造』其實就只是不斷的失敗，直到你發現可行方式為止。與 Julie Burstein 曾提到相同點是，他認為創造力的培養是有跡可循的。若這些充滿創造力的人們都經歷過類似的事件，他們也必然擁有共通的特質。因此，若你還想著：「他們比較有創造力，我做不到」的話，那你可就錯了！
來源 > 編譯自文章：How to spark inner creativity: Julie Burstein at TED2012 ｜ 翻譯：劉耘