對科學家而言，研究最重要的就是實證、客觀，但當你的研究遭遇未知的困難，不知下一步如何前進時，該怎麼辦？
系統生物學博士Uri Alon曾在做博士研究計畫時失敗了兩次，也因此得到一些啟發，現在他試著用這些方法解決我們在生活，或者工作上遇到的瓶頸。
科學理論需要有一連串合邏輯的步驟，將問題和答案連結起來。但做研究時，面對未知的研究結果，後面等著的是更多的未知。要從已知到未知，似乎是一道難以越過的高牆。
他發現，當時同為研究生的同學也遇到一樣的問題。而同個時間，他也在學習如何演出即興戲劇，對他而言，這跟科學一樣，都是一項未知的領域，你不知道上了舞台會發生什麼事，可能會感到困窘、遇到瓶頸，但他們持續在這個瓶頸保持著創造力與活力。
Uri Alon當上大學教授後，不知道該如何指導學生、帶領其他人一起進入未知的領域，以及如何激勵學生，後來他以大學在即興表演的經驗，告訴學生，在做研究時，我們可能會遇上什麼問題，這些問題往往源於心理的狀態，假設A是問題、 B是答案，「研究」就是一條筆直的路徑，而學生往往因為在這路徑中執著於B，結果反而更加挫敗。
該如何面對瓶頸
但是他將這條筆直的路徑形容成「雲層」，也就是所謂的瓶頸，但是我們應該如何在這些瓶頸中獲得解答？Uri Alon的答案是必須不斷的失敗，你可以在這裡迷失一天、一個星期、一個月，甚至整個職涯，彷彿你研究的數個基本假設，都不再有道理了，但你將獲得一個新的答案，C。
聽起來有些抽象，Uri Alon最重要的概念在於，要知道這些所謂的瓶頸是正常的、甚至是不可少的，我們不能只在乎結果，而是你生活上、工作上的那些「過程」。
就像他認為科學家總是過於重視結果，而不討論情緒性、主觀性的東西，這些甚至會被貼上反科學、危害科學的標籤，他也將這些概念傳達給許多科學家，發現其實許多人都相當在乎自己的研究被搶先發表，而因此不願合作，窄化了自己的思路。
Uri Alon則認為不應該有「被搶走獨家了」的心態，而是應該坐下來討論彼此瓶頸等等，因為如此才有可能讓你從A到B的途徑中，創造更多條道路，不論答案是B或C，那自然地會出現。
工作時，你會需要有人對你說：「沒錯！然後呢…？」而不是自己與問題單獨在一起，那可以幫助你更加了解瓶頸，更早突破，記住，我們需要的是這些過程，而非既定的那個答案。
撰稿：林志洋